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Cursos o Talleres

Curso Implementación de Estrategias de Aprendizaje Cooperativo para el Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Sociales en el Aula

  • Modalidad Online en vivo
  • Horario 08:30 a 13:30 hrs

Online en vivo

Clases remotas en vivo, donde profesor y alumnos se conectan e interactúan en tiempo real, en una fecha y horario establecido.

Contenidos

Este curso busca formar profesionales que puedan diferenciar claramente el trabajo en grupo del aprendizaje cooperativo, conocer y experimentar 30 estructuras cooperativas diferentes y sus funciones para generar un ambiente de aula amigable para el cerebro, que sea seguro, nutritivo y novedoso.

Objetivos

Desarrollar respuestas a la diversidad y a los desafíos del mundo actual a través de dinámicas colaborativas al interior de las comunidades educativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Entregar herramientas prácticas y fáciles de aplicar que permitan implementar aprendizaje cooperativo en la sala de clases.
  • Entregar herramientas de gestión de un aula cooperativa que ayude a generar un ambiente en la sala de clases que favorezca el aprendizaje y facilite el desarrollo de las habilidades del S. XXI.
  • Fortalecer una cultura colaborativa a nivel institucional, a través de la implementación de instancias de reflexión a nivel docente que permitan mejorar el uso de metodología cooperativa en sus clases.

docentes

Sophie Raffray Labbé: Profesora general básica y educadora de párvulos, Máster en Psicología de la Educación de la Universidad de Barcelona. Directora académica de la Fundación Entre Pares, dedicada a capacitar y a compañar a directivos y profesores en laimplementación de metodologías colaborativas entre estudiantes y entre docentes.

María Isabel Regueira Heskia: Psicóloga Clínica de la Universidad Católica de Chile, asesora psicopedagógica, Universidad autónoma de Barcelona, Directora y co-fundadora Fundación Entre Pares, Fundación educacional que nace el año 2015 y que busca mejorarla calidad y equidad en la educación a través del trabajo colaborativo en las Comunidades Educativas.

Dirigido a

Profesores y Educadores de Párvulos de Centros Educativos que deseen conocer y aprender a utilizar nuevas estrategias y herramientas para mejorar en el ámbito educativo y liderazgo escolar.

Requisitos de Admisión

  • Otros: La universidad certificará a todo participante que tenga una asistencia mínima de 75% y una calificación igual o superior a 4,0.
  • Valor arancel $240.000
  • Descuentos Admisión Temprana: Beneficio exclusivo del 40% en el arancel.