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El webinar explica 6 criterios y evidencias de estudios empíricos para que cada familia pueda decidir la frecuencia, la cantidad de tiempo, y el tipo de contenido que quiere destinar al uso de pantallas con sus hijos.
El webinar describe los resultados de un programa escolar para promover la lectura por placer dentro del aula. El programa se desarrolló como un experimento con grupo de control, y fue financiado por el Fondo de fomento del libro y la lectura, en la línea de investigación.
El webinar explica la técnica de lectura compartida, lectura dialogada o lectura dialógica, con ejemplos. Está orientado a educadoras de párvulos y familias con niños entre 2 y 6 años.
El webinar describe técnicas y estrategias para promover la motivación lectora y el gusto por la lectura en estudiantes escolares desde la escuela y la familia.