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MICE | Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa – XV VERSIÓN

Objetivos Específicos

  • Desarrollar competencias para tomar decisiones fundadas en el conocimiento, en las áreas de currículum, innovación y evaluación educativa.
  • Desarrollar capacidades para diseñar, aplicar y evaluar propuestas evaluativas y curriculares que respondan a necesidades propias de diversos contextos educativos.
  • Desarrollar competencias investigativas a nivel de postgrado para construir y reconstruir conocimiento desde la práctica educativa, con el fin de mejorar los aprendizajes.
  • Formar habilidades y actitudes para interactuar en contextos complejos sustentadas en los principios éticos y valóricos que promueve la Universidad del Desarrollo.

Perfíl de Egreso

El/la egresado/a del Magíster en Innovación curricular y evaluación educativa es un profesional con un nivel de conocimiento disciplinar especializado en currículum, evaluación e innovación educativa, competente en los procesos de gestión curricular y evaluativa, en distintos niveles del sistema educativo. Experto en la generación de soluciones innovadoras que promuevan la mejora del aprendizaje de todos los estudiantes, de acuerdo a estándares de calidad. Es capaz de desarrollar investigación acción para comprender amplia y profundamente, problemas complejos del diseño y la implementación curricular y su evaluación, con rigor científico, en el contexto profesional. Diseña, ejecuta, evalúa y lidera experiencias de innovación curricular y evaluativa pertinentes a la comunidad educativa a la que pertenezca, de forma colaborativa e interdisciplinaria. Produce y comunica conocimiento sobre problemas y soluciones innovadoras en contextos institucionales específicos.