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Se espera que el estudiante sea capaz de: Comprender los conceptos fundamentales la Inteligencia Artificial y los modelos generativos como ChatGPT, y su aplicación en el contexto educativo, aplicar herramientas de IA Generativa como ChatGPT  y otros para personalizar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y la labor docente, problematizar los desafíos éticos y pedagógicos que surgen del uso de la inteligencia artificial en la educación, iIdentificar las últimas tendencias y herramientas educativas basadas en inteligencia artificial, y reconocer cómo integrarlas de manera efectiva en su práctica docente.

Objetivos

• Desarrollar habilidades en el uso efectivo y ético de la inteligencia artificial generativa y herramientas como ChatGPT en el aula para mejorar la calidad del aprendizaje y optimizar la gestión educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Comprender los conceptos fundamentales de la Inteligencia Artificial Generativa con enfoque en aplicaciones de ChatGPT y otras herramientas en el ámbito educativo.
• Analizar ventajas y limitaciones del modelo generativo de ChatGPT, así como los aspectos éticos y responsabilidades asociadas al uso de la inteligencia artificial en el aula.
• Desarrollar habilidades prácticas en el uso de ChatGPT como herramienta de apoyo en la práctica docente.
• Diseñar estrategias de implementación de uso de ChatGPT en el aula para la promoción de un aprendizaje activo.

Formato

El curso incluye distintas instancias de evaluación formativa (identificación de conocimientos previos, aplicación de conceptos, retroalimentación de desempeño en distintas actividades, etc.) las que ocurrirán en los trabajos grupales e individuales.  

La evaluación final del curso, tendrá dos partes: 

• Trabajo grupal de diseño de un protocolo de uso responsable de IA
• Trabajo individual de aplicación del ChatGPT en alguna tarea de la práctica docente.

Clases online en vivo donde los participantes aprenderán a través de:

• Lectura de textos.
• Análisis de casos.
• Talleres prácticos
• Trabajos y discusiones grupales.
• Integración de herramientas digitales.

Requisitos de Admisión

• Otros: La universidad certificará a todo participante que tenga una asistencia mínima de 75% y una calificación igual o superior a 4,0.