El convenio, suscrito por el rector Federico Valdés y la directora regional de UNESCO Esther Kuisch, establece una plataforma de investigación, formación y asistencia técnica que busca convertirse en bien público para los sistemas educativos de la región.
La Universidad del Desarrollo (UDD) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) formalizaron un convenio de colaboración para la creación del Observatorio de Inteligencia Artificial y Educación para América Latina y el Caribe.
El Observatorio nace como respuesta a la rápida adopción de la inteligencia artificial en los sistemas educativos de la región, en un contexto marcado por importantes brechas en gobernanza, capacidades institucionales y aprendizajes fundamentales. Su misión es generar evidencia, fortalecer capacidades y apoyar la toma de decisiones en políticas públicas, articulando iniciativas existentes y evitando duplicidades entre países. El vicedecano de Educación de la UDD, Mauricio Bravo, destacó el significado de la alianza: «Estamos muy agradecidos de que UNESCO haya confiado en nosotros para este gran proyecto internacional», señaló.
La iniciativa contempla tres ejes de acción: investigación aplicada sobre el uso de la IA en procesos de enseñanza y aprendizaje, formación de capacidades en actores del sistema educativo, y asistencia técnica a países de la región que requieran orientación para desarrollar marcos normativos y estrategias de implementación. Este modelo responde a una demanda creciente que UNESCO ha identificado en múltiples países del continente. «Lo que queremos es que este proyecto realmente sea un bien público para toda la región», afirmó Esther Kuisch, directora de la Oficina Regional de UNESCO. «En distintos países nos están pidiendo apoyo porque no saben cómo usar la inteligencia artificial en educación. Por eso queremos generar datos y capacitación para el sector, con el objetivo de generar estrategias», agregó.
El Observatorio se proyecta como un espacio de articulación regional que permitirá conectar actores del mundo académico, gubernamental y de la sociedad civil en torno a una agenda común. Su propósito central es asegurar que la inteligencia artificial contribuya a una educación más equitativa, pertinente y centrada en el aprendizaje a lo largo de la vida, bajo principios de inclusión y desarrollo sostenible.
El rector Federico Valdés expresó que la iniciativa responde no solo a una oportunidad tecnológica, sino también a la necesidad de construir conocimiento compartido que permita navegar la incertidumbre que rodea al avance de la IA en el mundo educativo. «Todos hablan de IA sabiendo o no sabiendo del tema. Al participar de esta iniciativa esperamos entenderla mejor y usarla de manera adecuada, con buenas prácticas, y compartirlas para que todos se beneficien», sostuvo.
La ceremonia de firma contó con la presencia de autoridades de ambas instituciones. Por parte de la UDD participaron Eugenio Guzmán, decano de la Facultad de Educación; Martín Valdivia, director del Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa; Montserrat Cubillos, directora del Centro de Investigación para la Mejora de los Aprendizajes (CIMA), y Gilda Bilbao, directora de Aseguramiento de la Calidad de la Facultad de Educación. En representación de UNESCO estuvieron presentes Leticia Courtois y Valtencir Mendes, jefe de Educación de la oficina regional del organismo internacional.
