La Red Nacional de Directoras de Pedagogía en Educación de Párvulos (RED NAPEP) busca fortalecer el trabajo conjunto entre universidades y autoridades, promoviendo la reflexión, la mejora continua y la articulación de esfuerzos para el desarrollo de la formación inicial docente en el nivel parvulario.

Con el objetivo de fortalecer la formación inicial docente y avanzar en una mirada compartida sobre los desafíos del sistema educativo, la directora de Pedagogía en Educación de Párvulos de la Universidad del Desarrollo, María Luisa Salazar, participó en una nueva reunión de la Red Nacional de Directoras de Pedagogía en Educación de Párvulos (RED NAPEP), que contó con la presencia de la Subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, y representantes del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).

Durante el encuentro, se presentaron los avances en los estándares nacionales de educación parvularia, junto con algunos lineamientos clave del CPEIP orientados a fortalecer la calidad de la formación de futuras educadoras. Asimismo, se discutió sobre el aumento en el puntaje de ingreso a las carreras de pedagogía, un cambio que busca continuar elevando los estándares de acceso y preparación de los estudiantes que optan por esta vocación.

La instancia también fue una oportunidad para proyectar el trabajo colaborativo y reflexivo que caracteriza a la red, orientado a generar propuestas conjuntas que fortalezcan la formación de educadoras de párvulos en todo el país.

“Estos espacios son fundamentales para mantener una mirada común sobre los desafíos de nuestra profesión y para avanzar, desde la colaboración, en políticas y prácticas que fortalezcan la educación parvularia en Chile”, destacó María Luisa Salazar, directora de Pedagogía en Educación de Párvulos UDD.