Trinidad Ríos, directora de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad del Desarrollo, argumenta que aumentar la cantidad de profesores hombres podría motivar a los niños a comprometerse con su vocación. Además, sugiere que, al igual que se fomenta la participación femenina en carreras científicas, se debería promover el ingreso de hombres en la formación docente.