El programa, cuya directora académica será Tatiana Luis, partirá en noviembre de 2024 y tiene el objetivo de proporcionar las herramientas y conocimientos necesarios para apoyar a estudiantes autistas en entornos escolares, desde una perspectiva inclusiva y respetuosa de la neurodiversidad, asegurando una adecuada observación y adaptación en el aula, integración sensorial y ajustes en la sala de clases.
La Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo ha dado un paso más en su compromiso para generar cambios para una educación inclusiva eficiente. Es por eso que ha lanzado un nuevo diplomado: Autismo y Neurodiversidad en el Entorno Escolar.
El objetivo es proporcionar a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para apoyar a estudiantes autistas en entornos escolares, desde una perspectiva inclusiva y respetuosa de la neurodiversidad, asegurando una adecuada observación y adaptación en el aula, integración sensorial y ajustes en la sala de clases.
La noticia se dio a conocer en la charla Inclusión en la educación: Cómo Hacer Adecuaciones Respetuosas con la Neurodiversidad, una instancia organizada por la plataforma Integratepie y la Facultad de Educación UDD, donde la expositora fue Tatiana Luis, especialista certificada en autismo y neurodiversidad fundadora de Autismo en Positivo. Más de trescientas personas, en su mayoría profesores, escucharon los consejos de Tatiana Luis para hacer adecuaciones y cambios en distintos momentos del día, en las metodologías, infraestructura, etc. “Debemos cambiar la actitud. Hay que actuar. Dar formación a todos, creando adecuaciones, creando protocolos, etc. Hay que poner metas a corto, mediano y largo plazo. Hay que ponerse la camiseta, arremangarse y trabajar”, comentó.
En ese sentido, se refirió a la importancia de la formación para este cambio de mirada y dio a conocer el diplomado en donde ella será la directora académica y que está dirigido a profesionales de la educación, psicología y áreas afines que deseen profundizar en el conocimiento del autismo desde la perspectiva de la neurodiversidad. A través de este programa, los participantes aprenderán a crear entornos escolares inclusivos y adaptados a las necesidades de los estudiantes autistas, promoviendo su bienestar y desarrollo integral. El diplomado se desarrollará en modalidad online sincrónica, con clases en vivo que podrán ser vistas en diferido y en donde podrán inscribirse desde cualquier parte del mundo. “En este diplomado tenemos los mejores profesionales de cada una de las materias. Es un privilegio que la Universidad del Desarrollo apoye este cambio y quiera ser parte. Esta universidad es un aliado que apuesta al cambio educativo”, dijo.
Este diplomado se suma a otros programas e iniciativas entorno a la inclusión. Como el Magíster en Inclusión Educativa que comenzó este año, un programa que tiene como objetivo formar profesionales altamente capacitados para generar y gestionar el acceso al aprendizaje de todas y todos los miembros de una comunidad educativa. En 2024, además, inauguramos la Red de Inclusión Educativa, la primera red público-privada en Chile. Esta iniciativa reúne a diversas instituciones y actores del mundo educativo con el objetivo de facilitar un entorno educativo inclusivo y equitativo para todos los estudiantes, promoviendo la diversidad, el respeto y la participación activa de la comunidad educativa.
“El contexto nacional educativo presenta importantes desafíos, tanto en el aula como en el diseño de políticas públicas. Por tanto, se requieren día a día nuevos espacios donde se puedan generar oportunidades y fortalecer la formación y en eso como Facultad de Educación UDD estamos comprometidos en ser parte de ese cambio”, dijo Mauricio Bravo, Vicedecano de la Facultad de Educación UDD.
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