Dirigido a alumnos del Magíster en Psicopedagogía, profesores, educadoras de párvulo, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e interesados en la temática, se realizó una Aula Abierta con Amanda Céspedes, profesora de Neurociencias aplicadas al aula inclusiva, el pasado sábado 18 en la Sede Concepción, clase en la que se profundizó acerca de un tema ligado a la neurociencia, “Inteligencia Emocional en el Aula: Las bases del buen trato”. Este módulo forma parte del programa del Magíster y muestra cómo identificar los factores biológicos, psicosociales y espirituales que confluyen en el desarrollo de una inteligencia al servicio de la sana convivencia, la colaboración y el compañerismo, y además explica de qué modo estos factores se pueden trabajar al interior del aula durante el trabajo cotidiano.

Es importante destacar que esta apertura del programa, es una práctica que realiza el Magíster cada año, a partir del 2014. En cada versión el público asistente es muy variado, en esta ocasión asistieron 60 personas interesadas, y según nos cuenta Maritza Rivera, Directora del Magíster en Psicopedagogía: “Esta actividad tiene por objetivo la vinculación con el medio, y que las personas puedan asistir a una clase de un magíster que es reconocido por la comunidad local en la región… que tengan una instancia en la que puedan recibir conocimiento, ya que la Universidad tiene un énfasis en producir conocimiento, entregarlo a la comunidad por medio de este tipo de actividades”.

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