Las estudiantes de cuarto año, que cursan el ramo Neurociencias y aprendizaje, de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, realizaron una actividad práctica para aprender la ubicación y la correlación anatomofuncional de estructuras como la amígdala cerebral el hipocampo, hipotálamo, cuerpo calloso y los distintos hemisferios cerebrales que participan de los procesos de aprendizaje con el objetivo de descubrir las diferentes partes que componen el sistema nervioso central y sus estructuras en vivo.

Durante la clase, la profesora del ramo, la psicóloga y especialista en Neuropsicología Infantil, Carolina Panesso, seccionó un cerebro de res, donde las estudiantes pudieron identificar los componentes anatomofuncionales y asociarlos a los contenidos del curso.