El profesor y docente del Programa de Formación Pedagógica Rogelio Alegría Herrera se adjudicó un Fondo de Desarrollo de la Docencia (FDD), cuyo objetivo esencial es promover el perfeccionamiento y la innovación en la actividad docente con el fin de mejorar el aprendizaje de los alumnos, en el marco del Modelo educativo UDD.

Este es un fondo concursable a través del cual las Vicerrectorías de Pregrado ofrecen a los académicos de la Universidad la posibilidad de fortalecer y perfeccionar su docencia, por medio de la realización y utilización de proyectos orientados al perfeccionamiento y la innovación de su quehacer académico con el fin de lograr aprendizajes de calidad en los alumnos.

El proyecto adjudicado pretende convertirse en una respuesta a la pregunta de cómo desde la pedagogía (un hacer eminentemente teórico-técnico) se puede aportar al propósito de entregar un diagnóstico de las prácticas más frecuentes que se pueden encontrar en las intervenciones de aula producto de las prácticas profesionales, y de compartir una visión diagnóstica respectos de los quehaceres docentes susceptibles de ser replicados y que requieren intervención para la mejora. El procedimiento se encuentra sustentado en la investigación-acción, siendo un ejercicio del cual como cuerpo docente se quiere dar cuenta, en términos de ser una práctica cotidiana y asumida con nuestro propio quehacer pedagógico.