Fueron 36 alumnos quienes llegaron junto a sus padres al primer día del Programa de Atracción de Talento Pedagógico (PATP) de la UDD, una vía de ingreso a estudiar una carrera de pedagogía para estudiantes que tengan interés por ser profesores o educadores de párvulos.
Con la participación de 36 estudiantes, acompañados por sus padres, la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo dio inicio al Programa de Atracción de Talento Pedagógico (PATP), una vía de ingreso dirigida a alumnos de IV medio interesados en estudiar carreras de pedagogía.
La jornada inaugural contó con la presencia del vicedecano de la Facultad de Educación, Mauricio Bravo, y de la seremi de Educación de la Región Metropolitana, Stefanie Wenderoth, quienes destacaron la importancia de fortalecer la vocación docente desde etapas tempranas.
El PATP ofrece una alternativa de acceso a las carreras de Pedagogía en Educación Básica —con distintas menciones— y Pedagogía en Educación de Párvulos. Se trata de un programa gratuito que contempla clases online durante la semana y sesiones presenciales los días sábado, extendiéndose hasta el mes de noviembre.
Durante esta primera jornada, los estudiantes participaron en actividades dirigidas por la investigadora y directora de CIMA, Montserrat Cubillos, además de conocer en profundidad la estructura y objetivos del programa.
El programa combinará clases teóricas con actividades prácticas, promoviendo un aprendizaje integral y experiencial. Esta metodología, alineada con el proyecto educativo de la Facultad de Educación UDD, se basa en el Modelo de Formación Práctica UDD, que busca que los estudiantes no solo aprendan a pensar como profesores, sino también a actuar como tales.
Al finalizar la jornada, varios estudiantes destacaron su entusiasmo por la experiencia. “Mi expectativa con este programa es conocer más sobre la carrera, a los profesores y a mis futuros compañeros. Quiero estudiar pedagogía porque me gusta compartir con niños y estoy totalmente convencida de mi vocación”, comentó Magdalena, una de las participantes.
Otra estudiante agregó: “En esta jornada pude aprender mucho sobre lo que significa ser profesor. Me interesa entender cómo se desarrollan los niños durante el año y cómo poder apoyarlos. Siempre me han gustado los niños, y para mí es muy importante poder entregarles cariño y acompañamiento”.
El programa contempla clases teóricas respaldadas por recursos audiovisuales, lecturas seleccionadas y discusiones guiadas. A su vez, las actividades prácticas incluyen trabajo en grupo, estudios de caso y simulaciones, fomentando la participación activa y el desarrollo de habilidades pedagógicas en contextos reales y colaborativos.
