Las carreras de Pedagogía en Educación de Párvulos y Pedagogía en Educación Básica con menciones consolidan su crecimiento, registrando un alza del 10% en la matrícula y un significativo aumento en los puntajes de ingreso, reflejando el interés de estudiantes por una formación innovadora y de excelencia.
Con resultados altamente positivos, la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo cierra su proceso de admisión 2026 para las carreras de Pedagogía en Educación de Párvulos y Pedagogía en Educación Básica con menciones, consolidando un escenario de crecimiento sostenido y atracción de estudiantes con destacados perfiles académicos.
Entre los principales hitos del proceso, destaca que el 53% de los estudiantes matriculados para 2026 obtuvo un puntaje por sobre el promedio nacional en Pedagogía, lo que evidencia la calidad académica de quienes optaron por formarse en la UDD. Asimismo, el puntaje máximo de ingreso alcanzó los 909 puntos en Pedagogía en Educación Básica y 839 puntos en Pedagogía en Educación de Párvulos, lo que representa un aumento de 59 puntos en comparación con el proceso 2025.
A estos resultados se suma un incremento del 10% en la matrícula total respecto al año anterior, confirmando el posicionamiento de las pedagogías UDD como una alternativa atractiva para futuros docentes que buscan una formación alineada con los desafíos actuales del sistema educativo.
La directora de la carrera de Pedagogía en Educación de Párvulos, María Luisa Salazar, valoró el cierre del proceso, señalando que “estos resultados reflejan la confianza de nuestros estudiantes en un proyecto formativo que pone en el centro la innovación pedagógica y la inclusión, preparando profesionales capaces de generar un impacto real desde la primera infancia”.
Por su parte, la directora de Pedagogía en Educación Básica, Victoria Varas, destacó que “el aumento en los puntajes y en la matrícula demuestra que nuestra propuesta formativa, con prácticas tempranas, menciones y un fuerte vínculo con el sistema escolar, responde a las expectativas de quienes quieren convertirse en docentes del futuro”.
Los propios estudiantes que se integrarán en 2026 destacan las razones que los llevaron a elegir la UDD. Ricardo Paredes, de Pedagogía en Educación Básica, comentó que “me gustó la UDD porque tiene una malla muy innovadora; partir el segundo semestre con prácticas nos muestra rápidamente cómo será el mundo laboral. Además, se abarcan muchas materias y me interesa profundizar en todos los contenidos”.
Desde Educación de Párvulos, Antonia Collao, quien participó durante 2025 en el Programa de Atracción de Talento Pedagógico (PATP) de la Facultad, señaló que “me interesó mucho la opción del doble título en inclusión, además de la gran variedad de menciones que ofrece la carrera”. En tanto, Maura García valoró el enfoque innovador de la formación: “Estaba en otra universidad, pero me atrajo mucho la malla de la UDD, que incluye metodologías más vanguardistas para impactar en la sala de clases y en los niños”.
Finalmente, Renata Leyton estudiante de Pedagogía en Educación Básica que también realizó el PATP, afirmó que “escogí la UDD porque siento que es una carrera que me formará como un profesional del futuro”.
