Los puntajes del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) muestran una caída generalizada a nivel global, y Chile no escapa a esta tendencia. A pesar de mantenerse como el mejor país latinoamericano en Ciencias, Matemáticas y Lectura, los resultados generales evidencian desafíos profundos en la educación chilena. El análisis de Mauricio Bravo, vicedecano de la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo, destaca la necesidad de estrategias inclusivas y equitativas para abordar los complejos factores que influyen en el rendimiento educativo.

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