{"id":640,"date":"2024-12-02T16:12:12","date_gmt":"2024-12-02T19:12:12","guid":{"rendered":"https:\/\/educacion.udd.cl\/cima\/?p=640"},"modified":"2024-12-02T16:12:13","modified_gmt":"2024-12-02T19:12:13","slug":"investigador-cima-representa-a-educacion-udd-en-dos-instancias-enfocadas-en-la-ensenanza-de-las-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacion.udd.cl\/cima\/2024\/12\/02\/investigador-cima-representa-a-educacion-udd-en-dos-instancias-enfocadas-en-la-ensenanza-de-las-matematicas\/","title":{"rendered":"Investigador CIMA representa a Educaci\u00f3n UDD en dos instancias enfocadas en la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n

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Ambos encuentros buscan potenciar la formaci\u00f3n de profesores, subrayando el papel de la investigaci\u00f3n como herramienta clave para mejorar los aprendizajes en el aula.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Durante el mes de noviembre, el investigador del Centro de Investigaci\u00f3n para la Mejora de los Aprendizajes (CIMA), el Dr. Pedro Vidal-Szab\u00f3, particip\u00f3 en dos jornadas de intercambio acad\u00e9mico organizadas por la Universidad de Santiago de Chile.<\/p>\n\n\n\n

El pasado viernes 22 de noviembre se celebr\u00f3 el II Encuentro De Formaci\u00f3n Docente: Explorando La Pedagog\u00eda En Educaci\u00f3n B\u00e1sica Desde Nuevas Perspectivas organizado por el Departamento de Educaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades de la USACH. Durante esta instancia, el acad\u00e9mico de Educaci\u00f3n UDD realiz\u00f3 el taller Vivenciando la Estad\u00edstica con Datos Reales.<\/p>\n\n\n\n

En la actividad, los asistentes utilizaron mandarinas para explorar la siguiente pregunta estad\u00edstica de tipo resumen: \u00bfcu\u00e1l es la cantidad t\u00edpica de gajos en una mandarina? Esta interrogante activ\u00f3 el modelo PPDAC \u2014acr\u00f3nimo de Problema, Plan, Datos, An\u00e1lisis y Conclusiones\u2014, cuyo enfoque permite vivenciar el trabajo estad\u00edstico durante una investigaci\u00f3n emp\u00edrica, desde la formulaci\u00f3n de problemas que requieren datos hasta la obtenci\u00f3n de resultados que permiten concluir con base en evidencias, fundamentando as\u00ed la toma de decisiones en un contexto espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

\u00abUtilizar elementos cotidianos como mandarinas transforma la estad\u00edstica tradicional en una experiencia m\u00e1s cercana y significativa, conectando conceptos como la variabilidad y la incertidumbre con el an\u00e1lisis de datos en contextos reales, lo que fomenta el desarrollo del pensamiento estad\u00edstico\u00bb, destac\u00f3 el Dr. Vidal-Szab\u00f3.<\/strong><\/p>\n\n\n

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Asimismo, el 27 y 28 de noviembre, el investigador particip\u00f3 como miembro del Comit\u00e9 Evaluador en el 9\u00ba Encuentro de Estudiantes Tesistas en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica (E2TEM), instancia que busca fomentar la reflexi\u00f3n y el intercambio de conocimientos entre futuros docentes e investigadores en el \u00e1rea de educaci\u00f3n matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, el Dr. Vidal-Szab\u00f3 aport\u00f3 su experiencia en did\u00e1ctica de la estad\u00edstica temprana, evaluando los trabajos presentados y entregando recomendaciones que buscan fortalecer la conexi\u00f3n entre las investigaciones estudiantiles y las necesidades de los contextos educativos actuales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ambos encuentros buscan potenciar la formaci\u00f3n de profesores, subrayando el papel de la investigaci\u00f3n como herramienta clave para mejorar los aprendizajes en el aula. Durante el mes de noviembre, el investigador del Centro de Investigaci\u00f3n para la Mejora de los Aprendizajes (CIMA), el Dr. Pedro Vidal-Szab\u00f3, particip\u00f3 en dos jornadas de intercambio acad\u00e9mico organizadas por […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":644,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-640","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nInvestigador CIMA representa a Educaci\u00f3n UDD en dos instancias enfocadas en la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas - CIMA<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/educacion.udd.cl\/cima\/2024\/12\/02\/investigador-cima-representa-a-educacion-udd-en-dos-instancias-enfocadas-en-la-ensenanza-de-las-matematicas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Investigador CIMA representa a Educaci\u00f3n UDD en dos instancias enfocadas en la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas - CIMA\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ambos encuentros buscan potenciar la formaci\u00f3n de profesores, subrayando el papel de la investigaci\u00f3n como herramienta clave para mejorar los aprendizajes en el aula. 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