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PEBI | Pedagogía en Educación Básica con mención Inglés

Equipo y Docentes

PEBI | Pedagogía en Educación Básica con mención Inglés 

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equipo pebi

M. Josefina Santa Cruz

Decana de la Facultad de Educación UDD

Trinidad Ríos

Directora Pedagogía en Educación Básica con mención Inglés

Mariana Gerias

Directora Académica

Kiomi Matsumoto

Directora de Formación Práctica

Magdalena Infante

Coordinadora Área Lenguaje

Eder Pinto

Coordinador Área Matemática

Valentina Ohlsen

Coordinadora de Práctica Pedagogía en Educación Básica con mención Inglés

Pilar Purcell

Coordinadora de Proyectos y Admisión Pregrado

Docentes

Eder Pinto

Doctor en Ciencias de la Educación (mención internacional), línea Didáctica de la Matemática, Pensamiento numérico, Universidad de Granada, España.

Mariana Gerias

Doctor en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Claudia Andrade

Doctor en Literatura Chilena e Hispanoamericana, Universidad de Chile.

Fernanda Núñez Cornejo

Doctor (c) en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Sofía Fontana Fernandino

Master en Educación, University of Bath, UK

Marcela Addison-Smith

Master of Arts in Education, Specialization: English Language Learner, Ashford University.

Mariella Pellegrini Jiménez

Magíster en Asesoramiento Educativo Familiar, MAEF, Centro Universitario Villanueva de la Universidad Complutense, Madrid, España.

Josefa Galán

Magíster en Educación con mención en Currículum y la enseñanza del inglés como lengua extranjera de la Universidad de Virginia, Estados Unidos.

M. Josefina Santa Cruz

Magíster en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Enzo Abarca Jerez

Magíster en Ciencias mención Entomología, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Carmen Habinger Cortés

Magíster en Educación con mención en Informática Educativa, Universidad de Chile

Rebeca Aguilera

Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad, Universidad del Desarrollo.

Alejandra Cheyre

Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil, Universidad del Desarrollo.

Antonia Ortega

Magíster (c) en Educación con mención en Evaluación de los Aprendizajes, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Isidora Paiva

Magíster en Psicoterapias Contemporáneas con mención en Construccionismo Social, Universidad Adolfo Ibáñez.

Mauricio Arcaya

Magíster en Lingüística con mención en Teorías de aprendizaje del inglés como lengua extranjera, Universidad de Santiago de Chile.

Francesca Grez Cook

Magíster en Historia de la Universidad de Chile.

Trinidad Vargas Duhart

Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad de la Universidad del Desarrollo.

Ana María López Güell

Magíster en Educación Matemáticas de la Universidad de los Andes.

Cristian Trujillo García

Magíster (c) en Letras mención Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Magdalena Viale

Psicóloga de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

Carlos Menares Yáñez

Profesor Especialista en Curriculum y Evaluación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Verónica Méndez

Licenciada en Educación y Profesora de Educación Media con mención en Ciencias Sociales de la Universidad del Desarrollo.
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