Profesor

Profesor

Didáctica Específica I y II - Inglés

Bárbara Echard

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Módulo IV: Gestión de Resultados

María Paz Domínguez

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Módulo II: Visión Estretégica y Proyecto Educativo

Patricio Jascura

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Módulo I: Ciclo de Mejoramiento Continuo/Diagnóstico Institucional

Jimena Cosso

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Sistemas de Evaluación de Aprendizaje y Resultado

María Isabel Baeza

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Tendencias Internacionales en Educación y Política Educacional en Chile

Pedro Montt

Email:

Módulo IV: Estándares de calidad y resultados del aprendizaje

Anely Ramírez

Evaluación para el Aprendizaje I y II

Ruby Ballotta

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Curso Internacional Prácticas de Liderazgo Efectivo

Matthew Kelemen

Desarrollo psicológico, emocional y aprendizaje

Alejandra Cheyre

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ELL for Teaching purposes and professional development I

Sofia Fontana

Práctica VI: Investigación, Emprendimiento e Innovación

Carolina Ballge Lathrop

Ciencias Naturales III

Enzo Abarca

Educación Matemática II

Mónica San Pedro

Email:

Lenguaje y Comunicación III

Alejandra Ochoa Provoste

Psicología del Aprendizaje II

M. Josefina Santa Cruz Valenzuela

Email:

Práctica VI-s.4: Liderazgo en el aula: Manejo del grupo, según nivel

Bernardita Fuentes

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Práctica VI-s.3: Liderazgo en el aula: Manejo del grupo, según nivel

Cecilia Araya

Email:

Práctica IV-s.2: Redes sociales y recursos

María Carolina Correa Braun

Email:

Práctica II-s.1: Sala Cuna, primer espacio educativo

Carla Rodríguez

Email:

Práctica I-s.3: Vocación y función docente

Lorena Muñoz

Email:

Desarrollo del pensamiento científico

María Eugenia Rivera

Didáctica en comprensión del medio natural

Marcela Cubillos

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Diversidad e inclusión en el aula

Carolina Muñoz

Fundamentos filosóficos y antropológicos de la Educación

Fernanda Núñez

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Manejo e Interacción en el Aula

Eduardo Núñez Chávez

Email:

Taller de Uso y Manejo Curricular de Tics en Educación

Rodrigo Crisóstomo Abusleme

Email:

Didáctica Específica I y II - Inglés

Carmen Gloria Garrido Barra

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Didáctica Específica I y II - Matemática

Nicole Morales Maragaño

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Didáctica Específica I y II - Ciencias

Sebastián González Palavicino

Email:

Didáctica Específica I y II - Lenguaje / Taller de Gestión y Orientación Educativa

Rocío Carolina Mundaca Ortega

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Psicología del Adolescente / Psicología del Aprendizaje

Claudia Palma Vásquez

Email:

Planificación para la Innovación Didáctica

Ana Julia Savelli Fernández

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Didáctica Específica I y II - Matemática

Rossana Herrera Concha

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Módulo V: Gestión de Convivencia y Relación con la Comunidad

Margarita Hurtado

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Módulo III: Gestión institucional de la innovación

María Paz Domínguez

Email:

Fundamentos del Currículum y Estándares Educacionales

Daniel Rodríguez

Email:

Módulo I: Ciclo de mejoramiento Continuo/Diagnóstico Institucional

Patricio Jascura

Email:

Evaluación para el Aprendizaje II

Nicolás Altamirano González

Email:

Práctica V: Redes Sociales y Recursos de la Comunidad

Rosario Díaz

Email:

Práctica III: El cuento, el juego y los afectos

María Luisa Salazar

Email:

Expresión Corporal

Natalia Larraín

Email:

Psicología del aprendizaje y neurociencias

Carolina Panesso

Email:

Educación, cultura y sociedad / Comprensión del Medio Social / Inserción y Desarrollo Profesional

Javier Rivas Rodríguez

Email:

El Aprendizaje del lenguaje escrito y sus dificultades

Maritza Rivera

Módulo III: Gestión de Recursos

Cristian Montegu

Email:

Curso Transversal Prácticas de Innovación e Impacto

Jeannette LaFors

Email:

Curso Transversal Prácticas de Innovación e Impacto

Patricio Jascura

Email:

Módulo III: Gestión de Recursos

Mónica Célis

Email:

Módulo IV: Gestión del Currículum

María Jesús Honorato

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Tendencias Internacionales en Educación y Política Educacional en Chile

Xavier Vanni Cucurella

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Curso Fundamental Liderazgo Escolar: fundamentos y propósitos

Joseph Flessa

Marcela Almonacid

Profesora de educación Diferencial en Trastornos de Audición y lenguaje. Licenciada en Educación por Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Pos-título en Terapia Corporal con orientación en Eutonía, Feldenkrais y Alexander por la Universidad Arcis. Con formación en Pedagogía Pikler en el Instituto Pikler-Loczy, en Santiago, Chile.
Magíster (c) en Educación con mención en currículum y comunidad educativa por la Universidad de Chile.
Terapeuta Corporal para programa de autocuidado de profesionales en Fundación Excepcionales.

Carolina Panesso

Psicóloga, Universidad Pontificia Bolivariana Colombia, Especialista en Neuropsicología infanto-juvenil Universidad Javeriana Colombia.
Magíster en Neurociencia Sociales, Universidad Diego Portales.
Participa en el equipo académico y coordina el equipo de tutores del Diplomado en Neurociencias para Docentes de la Universidad del Desarrollo.
Docente de Neurociencias para carreras de Educación de Párvulos y Educación Básica de la Universidad del Desarrollo.

Daniel Calmels

Profesor Nacional de Educación Física, Universidad Nacional de la Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Psicomotricista, Asociación Argentina de Psicomotricidad. Psicólogo Social, Primera Escuela Privada de Psicología Social “Dr. Enrique Pichón Riviere”.
Asesor y ex Coordinador del Área de Psicomotricidad y Psicomotricista de planta del Servicio de Psicopatología Infanto Juvenil del Hospital Escuela Gral. San Martín. Profesional invitado al Servicio de Clínicas Interdisciplinarias, Hospital Garraghan, proyecto de investigación, “Las representaciones del cuerpo en niños con cardiopatías congénitas”.

Elisa Araya

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.
Psicomotricista. Con formación en Pedagogía Pikler en el Instituto Pikler-Loczy, en Budapest, Hungría.
Evaluadora del programa ‘’Talleres de Juego y Psicomotricidad’’ de la Corporación Municipal de salud de la Comuna de San Joaquín para el Programa Chile Crece Contigo (2011). Financiado por la Municipalidad de San Joaquín.

Erica Miranda

Profesora Nivel Inicial y Licenciada en Psicomotricidad Educativa, Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo).
Magíster © en Teoría y Prácticas Sistémicas, Universidad de Aconocagua.
Postgrado © Especialización en Atención del Desarrollo Infantil Temprano, Uncuyo.
Terapeuta psicomotriz en el Servicio de Salud Mental del Hospital Infanto Juvenil Dr. Humberto Notti (2005 a la actualidad) y de Espacio adolescente (Espad).
Especialista en atención del desarrollo infantil temprano, Servicio de Neonatología, Unidad de Terapia Intensiva Neonatal, Consultorio de seguimiento del recién nacido de alto riesgo de 0 a 6 años.
Docente adjunta cátedra Psicología del Desarrollo, Universidad Católica Argentina, Facultad de Humanidades. Licenciatura en Psicología.

Patricia Lacerna

Profesora en Educación Diferenciada, Licenciada en Psicomotricidad Educativa y Especialista en Desarrollo Infantil Temprano, Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), Argentina.
Directora del Instituto Universitario de Investigaciones en Psicomotricidad.
Docente y Miembro del Comité Científico de la Licenciatura de Psicomotricidad Educativa de la Facultad de Educación Elemental y Especial de la UNCuyo.
Vice-Presidenta de la Asociación de Psicomotricistas del Oeste, (APOE, 2011-2014).
Miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría.

Aprendizaje Socioemocional

Mary Taylor

Dificultades del desarrollo psicomotor e integración sensorial

Andrea Mira

Dificultades del desarrollo psicomotor e integración sensorial

Daniel Calmels

Docente y Miembro del Consejo Académico

Ricarda von Dessauer

Educadora de Párvulos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicopedagoga Universidad Católica del Norte. Coordinadora Nivel Inicial Colegio DS Sankt Thomas Morus.  

Docente

Sandra Viani

Psicóloga clínica, Universidad Diego Portales. Coordinadora y Docente del Diplomado Psicopatología Infanto Juvenil, Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Oriente, Universidad de Chile. Docente de la Cátedra de Psicología Médica en la carrera de Medicina, Universidad de Chile, Facultad  de Medicina, División Oriente. Docente de la Cátedra de Psicología en las carreras de Enfermería, Kinesiología y Medicina, Universidad de Chile, Facultad de Medicina, División Oriente.  

Docente

Dra. Viviana Venegas

Médico especialista en Pediatría y Neurología Pediátrica de la Universidad de Chile, Profesor Agregado Universidad de Chile, Presidenta Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia (SOPNIA), Servicio de Neuropsiquiatría Infantil del Hospital San Juan de Dios y Unidad de Neurología Pediátrica Clínica Alemana.

Docente

Andrea Venegas

Fonoaudióloga, Magíster en Docencia Universitaria UDD, Clínica Alemana de Santiago.

Docente

Marlen Thiermann

Magíster en Comunicación y Educación, P. U. Católica.  Postítulo en Psicopedagogía, U. Andrés Bello.  Pedagoga en Artes Plásticas, U. Católica.  Miembro del Equipo de Educación Artística de la Unidad de Curriculum y Evaluación del MINEDUC (2008-2010). Docente Inst. Prof. Alemán Wilhelm von Humboldt (LBI).  Docente en Magister en Educación Artística U. Mayor, consultora CNED (Consejo Nacional de Educación), asesora en el desarrollo de recursos educativos MINEDUC.

Docente

Dr. Alberto Trautmann

Médico Cirujano Pontificia Universidad Católica de Chile. Pediatra Universidad de Chile, Mención Adolescencia CONACEM. Especialista en Adolescencia, Centro de Adolescencia Clínica Alemana.

Docente y Miembro del Consejo Académico

Xenia Le Quesne

Profesora Educación General Básica con mención en alemán, Universidad de Concepción.  Vicerrectora Sankt Thomas Morus. Relatora de cursos de perfeccionamiento en Chile y en el extranjero.

Docente

Francisco Jaume

Magíster Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicólogo Clínico, Universidad Central. Especialización en Psicobiología, Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad Central. Especialización en Vínculo de Apego y Desarrollo Humano, Universidad del Desarrollo y Pontificia Universidad Católica de Chile.

Docente

PhD Anneliese Döerr

Psicóloga Clínica Universidad de Chile. Profesora Asociada Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Directora Departamento Psiquiatría Sede Oriente Universidad de Chile. Doctor en Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, 2013. Magíster en Psicología Clínica Infanto Juvenil, mayo 2005, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Diplomada en Bioética Clínica, 2004, Escuela de Postgrado, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, Departamento de Bioética y Humanidades Médicas. Especialidad de Psicóloga Clínica, 1998; Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos del Colegio de Psicólogos de Chile.

Docente

Dr. Alfonso Correa

Psiquiatra Infantil y del Adolescente, Universidad de Chile, jefe Unidad de Psiquiatría Infantil Clínica Alemana de Santiago, Encargado atención Psiquiátrica Infantil, COSAM Pudahuel de CODESAM. Docente facultad de Medicina UDD. Miembro SOPNIA, Socio de la Corporación para el Desarrollo de la Salud Mental.

Docente

Dra. Ana Marina Briceño

Médico Cirujano de la Universidad de Chile. Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, Universidad de Chile. Ejerce en Unidad de Psiquiatría Infantil y en Unidad de Adolescencia, Clínica Alemana de Santiago. Docente Invitado, Facultad de Medicina, Universidad del Desarrollo. Docente en Educación Médica Continua, Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia (SOPNIA). Miembro de SOPNIA.

Docente

Dra. Carolina Álvarez

Médico Cirujano Pontificia Universidad Católica de Chile. Psiquiatra de Niños y Adolescentes, Universidad de Chile. Terapeuta Familiar y de Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Staff Unidad de Adolescencia, Clínica Alemana de Santiago.  Investigadora en temáticas de calidad de vida, bienestar y felicidad en niños y adolescentes. Directora de Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia, SOPNIA.

Seminario de Intervención

Patricia Silva

Taller Sello I: Innovación en el contexto educativo actual / Seminario de Intervención

Ana María Jiménez

Email:

Responsabilidad pública

Lorena Vásquez

Email:

Práctica IV: Redes Sociales y Recursos de la Comunidad

Magdalena Rosati

Email:

Práctica II-s.1: Sala Cuna, primer espacio educativo / Práctica VI s.2: Liderazgo en aula: Manejo del grupo, según nivel

Andrea Soto Rojo

Email:

Práctica I-s.1: Vocación y función docente

Josefina Valdivia

Email:

Educación para la salud en los primeros años

Daniela Henríquez

Email:

Desarrollo del lenguaje oral y escrito/Gestión y desarrollo de proyectos

Claudio Pizarro

Email:

Habilidades básicas TICS

Freddy Vásquez

Email:

Expresión Musical

Francisco Rivas

Email:

Comprensión del Medio Natural

Álvaro Villa Correa

Email:

Didáctica de la Matemática I

Ivette León

Email:

Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático

Paulina Cares

Email:

Psicología del Desarrollo

Raquel Rubio

Email:

Articulación Educación Parvularia NB1

Paulina Guzmán

Email:

Evaluación para el Aprendizaje

Kiomi Matsumoto

Email:

Desarrollo habilidades de pensamiento

Carolina Pesce

Email:

Práctica VI-s.1: Liderazgo en el Aula: Manejo del grupo, según nivel / Familia, comunidad y escuela

Paz Valverde Forttes

Email:

Ética / Fundamentos filosóficos y antropológicos de la Educación

Mariana Gerias Inostroza

Email:

Emprendimiento y Liderazgo

Yasna Jelincic Siñuela

Email:

Práctica IV: Gestión de aula - s.2

María Beatriz Quirós Fernández

Email:

Práctica IV: Gestión de aula - s.1

María Carolina Correa Braun

Email:

Práctica II: Desafíos del entorno educativo

Trinidad Vargas Duhart

Email:

Prevención y autocuidado

Bárbara Schmitz Roige

Email:

Educación Tecnológica

Sebastián Godoy Reyes

Email:

Leer, pensar y escribir

María José Barros Cruz

Email:

Recursos para una pedagogía emprendedora / Práctica VI: Investigación, emprendimiento e innovación

Rebeca Aguilera Segura

Email:

Literatura Infantil y Juvenil

Mónica Bombal Molina

Email:

Ciencias Naturales I - teórico

Carmen Habinger Cortés

Email:

Taller de Gestión y Orientación Educativa

Pilar Mery Domeyko

Email:

Didáctica Específica I y II - Química

Silvina Iriberri de Díaz

Email:

Didáctica Específica I y II - Humanidades

Francesca Grez Cook

Email:

Elke Walter Oltsmann

– 1er Examen Estatal
en Pedagogía, Geografía, Matemática y Artes Plásticas, equivalente a Licenciatura, Universidad Braunschweig, Alemania.
– 2º Examen Estatal equivalente a Título Profesional, Colegio de Enseñanza Básica, Wolfsburg, Alemania.

Ignacio Silva

– Licenciado en Humanidades con mención en Historia, Profesor de Enseñanza Media y Licenciado en Educación, Universidad Adolfo Ibáñez.
– Magíster en Historia, mención arte y cultura, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Pamela Reyes-Santander

– Profesora de Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
– Licenciatura en Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
– Magíster en Matemática, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
– Doctorado en Ciencia, Universidad de Augsburgo, Alemania.

María Jesús Espinosa

– Licenciada en Letras con mención en Lingüística y Literatura Hispánica, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Magíster en Literatura, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Doctorado (c) en Educación (becaria Conicyt), Universidad Diego Portales y Universidad Alberto Hurtado.

M. Josefina Silva Santa Cruz

Pontificia Universidad Católica de Chile
– Licenciada en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Magíster en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Gilda Bilbao Villegas

– Profesora de Filosofía y Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Diplomado en Enseñanza para la Comprensión, Harvard University.
– Magíster en Educación Especial, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Doctoranda en Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona.

Francisca Iturra

– Psicóloga Clínica Infanto-juvenil, Universidad Católica de Valparaíso.
– Postítulo en Psicomotricidad en la Universidad Diego Portales.
– Postítulo en Psicología Jurídica en la Universidad de Chile.
– Magíster en Psicología Clínica Instituto Chileno de Psicoanálisis- Universidad Adolfo Ibáñez. Perito para el Ministerio Público.
– Psicóloga en el ámbito privado, Centro Re-creo.

Daniela Bertoni

– Terapeuta Ocupacional, Universidad Andrés Bello.
– Postítulo de Psicomotricidad UDP.
– Magister (c) En docencia Superior UNAB.

Mireya Sepúlveda

– Psicóloga de la UDP
– Magister en psicología Clínica mención infanto juvenil. Univ. Adolfo Ibáñez/ICHPA.
– Postítulo de psicomotricidad UDP.
– Diplomada Trastornos de Alimentación PUC.

Patricia Nieto

– Educadora de Párvulo.
– Psicopedagoga.
– Psicomotricista.
– Presidenta de la Asociación de Psicomotricistas de Chile
– Especialista en desarrollo afectivo.
– Postítulo en Desarrollo Cognitivo y Evaluación Dinámica, UDP.
– Magister Psicología de la Adolescencia UDD.

Josefina Larraín

– Fonoaudióloga
– Psicomotricista
– Psicóloga
– CISTC, Certificado Internacional de Ciencias y Técnicas Corporales, ISRP/OIPR Francia
– Miembro Del Directorio Grupo Trastornos Del Desarrollo, Sociedad Neurológica De La Infancia-Adolescencia (Sopnia).
– Directora del Instituto Chileno de Psicomotricidad

Tatiana Gurovich

Asesora Académica del Programa
– Profesora De Educación Física, Psicopedagoga, Psicomotricista.
– Delegada En Chile De La Organización Internacional de Psicomotricidad y Relajación (OIPR).
– CISTC, Certificado Internacional de Ciencias y Técnicas Corporales, ISRP/OIPR Francia
– Directora de la Asociación de Psicomotricistas de Chile
– Profesora Honoris Causa, OIRP.
– Magíster (c) en Educación Emocional.
– Master (c) Internacional de Psicomotricidad (Francia).

Email:

Pablo Bottini

– Licenciado en Psicomotricidad, Universidad CAECE Buenos Aires, Argentina
– Técnica en Educación Psicomotriz Universidad CAECE Buenos Aires, Argentina
– Administración y Auditoría de Servicios y Sistemas en Salud Mental, Universidad de Buenos Aires.
– Psicólogo Social, Primera Escuela Privada de Psicología Social, Enrique Pichón Rivière.
– Delegado Argentino de la OIRP, Francia
– Profesor Honoris Causa de la OIPR

Rui Martins

– Profesor de Educación Física, Universidad Técnica de Lisboa UTL
– Psicomotricista UTL
– Presidente del Forum Europeo de Psicomotricidad
– Director la Facultad de Motricidad Humana de la Universidad Técnica de Lisboa, Portugal.
– CISTC, Certificado Internacional de Ciencias y Técnicas Corporales, ISRP/OIPR Francia
– Doctor en Rehabilitación especial y rehabilitación Psicomotora UTL
– Delegado Portugués de la OIRP, Organización Internacional de Psicomotricidad y Relajación. Francia
– Coordinador científico del Máster en Rehabilitación Psicomotriz UTL.
– Profesor Honoris Causa de la OIPR
– Director de la Asociación Portuguesa de Psicomotricidad

Lenguaje, aprendizaje y contexto

María Rosa Cornú

El Aprendizaje de las matemáticas y sus dificultades

Constanza Ripamonti

El Aprendizaje de las matemáticas y sus dificultades

Ivette León Lavanchy

Currículum y diversidad

Erika Larraguibel

Neurociencias aplicadas al aula inclusiva

Gloria Silva

Familia, escuela y comunidad

Mónica Nelson

Familia, escuela y comunidad

Mónica Mendoza

Currículum y diversidad / El Aprendizaje del lenguaje escrito y sus dificultades

Alejandra Gómez

Evaluación para la diversidad

María Teresa Dezerega

Aprendizaje Socioemocional

Neva Milicic

Aprendizaje Socioemocional

Leila Jorquera

Neurociencias aplicadas al aula inclusiva

Amanda Céspedes

Taller I: Técnicas de recolección de información

Sergio Garay

Email:

Módulo I: Ciclo de Mejoramiento Continuo/Diagnóstico Institucional

Germán Cona Canio

Email:

Taller II: Proyectos Educativos

Denisse Velásquez

Email:

Módulo IV: Estándares de calidad y resultados del aprendizaje

Sandra Urrutia

Email:

Módulo II: Evaluación del currículum

Daniel Ríos Muñoz

Email:

Módulo III: Gestión institucional de la innovación

Elisa Araya Cortez

Email:

Didáctica en Comprensión del Medio Social

Francesca Grez Cook

Email:

Emprendimiento y liderazgo

Rebeca Aguilera Segura

Email:

Didáctica de la lectura y la escritura I y II

Paula Yakuba Vives

Email:

Práctica IV: Redes sociales y recursos de la comunidad

Macarena Escudero Zepeda

Email:

Práctica II: Desafíos del entorno educativo

María Victoria Zubicoa Coronado

Email:

Taller de fortalecimiento docente

Ingrid Salazar Navarrete

Email:

Educación, cultura y sociedad/Ciencias Sociales I/Responsabilidad Pública

Javier Rivas Rodríguez

Email:

Neurociencias y aprendizaje

Carolina Panesso Giraldo

Email:

Aprendizajes Fundamentales para la Educación Matemática

Macarena Müller Ricardi

Email:

Ciencias Naturales I - práctico

Carlos Menares Yáñez

Email:

Educación Matemática V

Ana María López Güell

Email:

Taller de fortalecimiento docente

María Jesús Honorato

Email:

Fundamentos filosóficos y antropológicos de la Educación

Mariana Gerias Inostroza

Email:

Práctica I-s.2: Vocación y función docente / Desarrollo habilidades de pensamiento

Ana Paulina Berrón Cámara

Email:

Ciencias Sociales III/Evaluación para el Aprendizaje

Nicolás Altamirano González

Email:

Seminario de Proyecto de Innovación Educativa / Desarrollo e Innovación Curricular

Claudio Pizarro Esquivel

Email:

Práctica Profesional I / Seminario de Proyecto de Innovación Educativa / Tutoría de Proyecto de Innovación Educativa

María Violeta Povea Vejar

Email:

Desarrollo e Innovación Curricular

Luis Muñoz Barriga

Email:

Didáctica Específica I y II - Artes Visuales

Valeria Frindt Garretón

Email:

Planificación para la Innovación Didáctica / Taller de Comunicación Integral para profesores

Vilma Fernández Cisternas

Email:

Psicología del Adolescente y Manejo e Interacción en el Aula

Patricia Contreras Sanzana

Email:

Taller de Comunicación Integral para Profesores

Andrea Alegría Palazon

Email:

Teorías Contemporáneas en Educación / Taller de Práctica

Rogelio Alegría Herrera

Email:

Psicología del Adolescente y Psicología del Aprendizaje

Marcia Valenzuela Schmidt

Email:

Lenguaje y Comunicación V

Ana Julia Savelli Fernández

Email:

Didáctica Específica I y II - Lenguaje y Comunicación

Ingrid Salazar Navarrete

Email:

Sistema Educativo Nacional

Armando Rojas Jara

Email:

Manejo e Interacción en el Aula

Andrea Pardo Lagos

Email:

Taller de Manejo y Uso Curricular de TICs en Educación

Rubén Miranda Cerna

Email:

Teorías Contemporáneas en Educación

Eduardo López Bravo

Email:

Didáctica Específica I y II - Biología

Carmen Habinger Cortés

Email:

Didáctica Específica I y II - Educación Tecnológica

Sebastián Godoy Reyes

Email:

Didáctica Específica I y II - Artes Visuales

Nancy Cila Quintana

Email:

Didáctica Específica I y II - Artes Musicales

Claudio Cáceres Campos

Email:

Didáctica Específica I y II - Artes Escénicas y Taller de Comunicación Integral para Profesores

Renzo Briceño Isaac

Email:

Didáctica Específica I y II - Física

Esteban Arenas López

Email:

Profesora de Taller de Práctica

Francesca Accatino Scagliotti

Email:

Docente y Representante Consejo Académico

Héctor Galleguillos

Sociólogo, Master en PLN, MBA y Doctor © Gestión Avanzada por la U. de Lleida, España. Prof. Programa Neurociencias UDD.

Docente

María Luisa Schoenhaut

Médico Cirujano, Especialidad Pediatra U Chile/CONACEM. Magister en Salud Pública, U Chile. Magister en Educación Ciencias de la Salud, U Chile. Jefe Pediatría ambulatoria, Coordinadora CPDA (Centro de Promoción del Desarrollo y Aprendizaje) Clínica Alemana de Santiago.

Docente

Sandra Oltra

Psicóloga, U. Central. Magíster en Bioética, U. del Desarrollo. Postítulo en Clínica Infanto Juvenil, P. U. Católica. Postítulo en Psicología de la Salud, U. de Chile. Psicóloga Clínica Acreditada. Docente Universitaria de pre y post grado en el área Clínica y de Psicología de la Salud. Trabaja en área Psicología Clínica Infanto Juvenil en Hospital Luis Calvo Mackenna y Clínica Alemana de Santiago.

Docente

Sylvia Guardia

Médico Cirujano U. Chile. Especialidad Pediatría U. Chile. Magister Nutrición Clínica INTA. Perfeccionamiento Hospital Necker Servicio de Nutrición y Gastroenterología Pediátrica, Francia. Jefe Servicio Pediatría Hospital San Juan De Dios. Coordinadora a Curso asistencia nutricional intensiva en INTA (post grado).

Ximena Carrasco

Médico especialista en Neurología Pediátrica y Magíster en Neurobiología y Ciencias de la Conducta. Académico Facultad de Medicina U. Chile (1996 a la fecha), Dpto. Pediatría Oriente, Servicio de Neurología y Psiquiatría, Hospital de Niños Dr. Luis Calvo Mackenna (2002 a la fecha). Investigadora Asociada Laboratorio de Neurociencias Cognitivas, Facultad de Medicina P. U. Católica de Chile (1996 a la fecha, antes en U. de Chile).

Docente y Miembro del Consejo Académico

Verónica Burón

Médico Cirujano U Chile. Especialidad Neurología Pediátrica U Chile/CONACEM, Jefe Neurología Pediátrica CAS, Coordinadora CPDA (Centro de Promoción del Desarrollo y Aprendizaje) CAS.

Docente y Directora del Consejo Académico

Dra. Bettina von Dessauer

Médico Cirujano P. U. Católica, Especialidad Pediatra y Subespecialidad Intensivo Pediátrico U. Chile/CONACEM. Diplomada Bioética Clínica U. Chile. Diplomada. Administración Salud IAS U. Chile. Magister en Administración Salud U. Los Andes. Profesor Adjunto U. Chile, Jefe Proyectos y Docencia UPC Hospital Roberto del Río, Médico Pediatra Clínica Alemana.

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